國立臺灣海洋大學 海洋文創設計產業學士學位學程(系)

（一）設立宗旨：

培養富於海洋素養、外語和數位知能，並兼具海洋文創資源運用、文創產品設計與文創產業經營之複合性文創產業人才。

（二）成立背景：

在全球化浪潮中的後工業時代，行動裝置成為主流溝通媒介，不論是產業端全球化的模式或是消費端物聯網的興起，都有驚人的鉅大改變；文化創意產業在此變動中崛起，並成為在國際間日益受到重視的文化、社會、經濟要素。面對這股潮流，不但政府制定相關政策和法律，民間開拓文創產業之風亦方興未艾。在發展趨勢上，臺灣有必要培養更多文化創意產業人才，以因應世界潮流和國家需要，協助社會文化的發展與產業轉型。

臺灣四面環海，擁有獨特的海洋自然與人文特色。但在高校體系諸多文創產業系所中，尚未出現以海洋文化為底蘊、鎔鑄海洋意識於其中、突顯臺灣海洋自然與人文特色的教學研究單位。本校自創校以來，向以「海洋」為發展特色；1989年改制大學後，即以成為國內頂尖與卓越海洋大學自許，並朝國際一流大學的目標邁進。無論從國際國家的新興產業、國家立法和政策需求、地方轉型發展、社會責任實踐等各方面來說，本校有必要設立具有海洋特色的文創產業設計與產業學士班，以培養具有海洋人文素養、數位知能、國際化能力的文創設計與產業經營人才，俾利於社會文化與經濟的發展，持續提昇臺灣海大的貢獻。

（三）自我定位：

具有海洋特色之文創設計與產業經營學士學位學程。

（四）教育目標：

1. 陶冶人文藝術涵養
2. 培育海洋文創資源運用人才
3. 培育文創產品設計專業人才
4. 培養文創產業經營管理人才
5. 增進文創產學連結與實習

（五）基本素養：

1. 具有海洋視野與國際觀
2. 具有人文情操與藝術美感
3. 具有外語能力與數位知能
4. 具有文化創意價值的體認
5. 具有重視公益的社會關懷

（六）核心能力：

1. 具有外語與數位工具的運用知能
2. 具有海洋文化藝術的鑑賞能力
3. 具有文創產品設計的專業能力
4. 具有文創產業經營管理的技能
5. 具有社會關懷的實踐動能

（七）發展重點

本系以培養具有海洋素養、外語和數位知能，並兼具文創資源運用、文創產品設計與文創產業經營之複合性文創產業人才為目標。除了提供上述三領域的專業課程外，還結合校外資源，強化產學連結與跨領域實作學習，能與就業緊密結合。

1. 基礎課程強調海洋素養、外語能力與數位知能
2. 專業課程以海洋文創資源、文創產品設計（平面設計、立體設計、數位媒體設計）、文創產業經營為重點
3. 統合本校既有學院系所之相關教學資源
4. 強化產學連結與跨領域實作學習

（八）發展目標

 短期：

1.     完善課程規劃：

發展「海洋」特色，建置「海洋文創資源」、「文創產品設計」與「文創產業經營」等三大領域之跨領域課程結構。

2.     理論與實務並重：

以海洋文化與文學等理論與創作為內容，平面、立體、數位媒體設計之實務技能為表現，並重視系統化方法、使用者為中心的思考方式訓練(服務設計)，更兼重文創產業經營的實務管理能力。

3.     落實機器操作學習：

為強化實作能力，鼓勵每位學生通過系上各中、大型機器的操作考試，方可使用，如：包裝切割機、雷射雕刻機、3D列印機、光固化3D列印機、雕銑機、UV數位直噴機、真空成形機、A0規格八色墨水彩色噴墨繪圖印表機等。

4.     參訪實察與成果導向教學：為提昇田調能力與增加體驗機會，著重帶領學生至校外業界或文化地域參訪與實察；每學期並舉辦期末展、專題展，以成果導向教學更便於教師評估、調整教學方式與提昇學生學習成效。

5.     與校內其他單位交流：除了本學程所在的人文社會科學院各系所外，還積極與校內其他學院系所、單位互動，並尋求交流、合作的機會，以拓展海洋文創思維。例如：目前與食安所、生科系、養殖系、電機系、教學中心、產學營運中心等皆有交流、合作。

 中期：

1.     爭取校外資源：以提供學生更多產學合作、競賽、實習、展示作品的機會與平台，藉此強化產學連結，以及學生跨領域整合與實作之能力，俾與就業緊密結合。

(1)   爭取計畫，如：科技部專题研究計畫，教育部之「大學社會責任實踐計畫（USR）」（107~111年）、教學實踐計畫、AI智慧創新跨域人才培育聯盟計畫等，產學合作計畫如：中華海洋生技公司-藻類素材應用設計、中華海洋生技公司-褐藻生活館水母燈飾設計、中華海洋生技公司-褐藻生活館中島情境設計、中華海洋生技公司-褐藻文創小商品設計、宏岳國際公司-和平島公園岩石3D建模、基隆平寮社區發展協會-地域特色產品視覺設計、崴騰國際媒體科技公司-鯨世界海洋科技館開幕文創產品展、交通部航港局-科普教育影片等。

(2)   爭取合作機構，如：李崗影想文化藝術基金會每年捐贈競賽獎金20萬元，國立海洋科技博物館每學期提供實習及展示機會，中華海洋生技公司、委託行街區公司每學期提供實習及工讀機會，和平島公園每年提供展示機會，另有每學期提供實習機會的合作機構：萬濠船舶管理公司、陽明海洋文化藝術館、鹿格創意、HAIDA生活工場、喳吧工作室等。

2.     鼓勵並提供出國研修機會：鼓勵學生寒、暑假參加教育部學海系列補助出國研修，每學期提供本學程學生至日本函館未來大學1~2名交換學生名額，以開拓國際性視野。

3.     重視專題實務與專業競賽：重視專題實務，大三及大四每學期分別以3學分課程進行，每學期末於校外展出成果；重視專業競賽，如：積極參與臺灣國際學生創意設計大賽、新一代設計金點新秀獎、德國紅點等，以開發專業技術之潛能與創意，進而激發學生的榮譽感與進取心，並設有相關獎勵機制獎勵獲獎之學生。

4.     國際交流：為拓展學生的國際視野與提昇國際競爭力，多方提供學生國際交流的機會，如：與日本函館未來大學、日本東京芝浦工業大學、新加坡南洋理工大學、韓國首爾祥明大學、韓國弘益大學每年輪辦「設計工作坊」；與福建師範大學文學院每年輪辦學術文化交流活動等。

 長期：

1.     申請設置海洋文創設計碩士學程或在職專班：以深化厚植研究產能，更可達教、研互動循環以向上提昇之成效，並能培育更佳之海洋文創產業複合式人才。

2.     建立長期的跨國交流平台：定期舉辦教學觀摩、設計工作坊等國際交流活動，並定期互訪、輪流舉辦研討會以具體了解國際文創產業發展現況。